В сентябре отмечается Международный день грамотности. О том, что такое грамотность, современная и культурная речь, о настоящем и будущем русского языка мы поговорили с кандидатом филологических наук, доцентом кафедры филологии и медиакоммуникаций Мурманского арктического государственного университета Ладой Карицкой.

- Лада Юрьевна, что сегодня входит в понятие «грамотность»?

- Грамотность – понятие неоднозначное. Педагогический энциклопедический словарь доктора педагогических наук профессора Б.М. Бим-Бада трактует ее как «определенную степень владения человеком навыками чтения и письма в соответствии с грамматическими нормами родного языка». По мнению составителя, это один из базовых показателей социально-культурного развития населения. Конкретное содержание понятия грамотности исторически изменчиво, имеет тенденцию к расширению с ростом общественных требований к развитию индивида: от элементарных умений читать, писать, считать - к овладению некоторым комплексом различных общественно необходимых знаний и навыков, позволяющих человеку сознательно участвовать в социальных процессах (так называемая функциональная грамотность). В XXI веке грамотность включает и умение пользоваться компьютером и Интернетом.

- Стремятся ли сейчас студенты быть грамотными? Это модно?

- Если говорить о студентах-филологах и будущих журналистах, то да. Допускающий ошибки учитель русского языка – явление странное, не так ли? Для журналистов в прошлом учебном году я читала курс «Современный русский язык: морфология и синтаксис». Теорию я оставила неизменной, а вот практические занятия постаралась привязать к нуждам будущих авторов (мертва теория, мой друг, а древо жизни вечно зеленеет, как сказал один мудрый человек). Все практические задания я разработала на основе извлеченных из региональной медиасферы (куда входят не только СМИ, но и всевозможные паблики организаций и ведомств) текстов. Придумывать ошибки мне не пришлось – извлеченных из медиасферы вполне хватило, чтобы продемонстрировать все разделы учебного курса. Если в СМИ еще следят за чистотой речи своих авторов, то в соцсетях и всевозможных группах, блогах и т.п. этого «фильтра» зачастую нет. Как привыкли говорить – так и пишут. Об остальных студентах я бы не сказала, что грамотность – это модно. Просто для будущих учителей и журналистов грамотность – это одна из профессиональных компетенций. Сегодня все поголовно грамотны (если трактовать грамотность как способность читать и писать), однако хорошую (правильную, яркую, выразительную, точную) речь услышишь редко.

- Какие случаи орфографии и пунктуации Вы, как преподаватель, могли бы назвать наиболее сложными? Где студенты чаще всего допускают ошибки?

- Часто обучающиеся путают «также» и «так же», затрудняются при определении грамматического рода некоторых существительных, распространена недостаточная и избыточная постановка запятых и тире. Встречаются ошибки при глагольном управлении («спросил за Васю» вместо «спросил о Васе»). Есть проблемы при правописании наречий («кофе навынос» или «кофе на вынос»?) и т.п. В разговорной речи часто встречаются произносительные («плотит» вместо «платит», «дОговор» вместо «договОр», «укрАинский» вместо «украИнский»), лексические («индианка» – «индейка») ошибки. А также фразеологические (объединение двух устойчивых фраз, например, «спустя рукава» и «сложа руки» - «Нельзя это делать сложа рукава»), морфологические («полотенцев», «пианинов», «подешевше» и др.), синтаксические («на столе лежат много книг» - неправильное согласование), орфографические («тубарет», «вогзал», «сдесь» и т. д. - встречаются в письменной речи).

- Считается, что среднестатистический пользователь Интернета тратит 2-3 часа в день на переписку в соцсетях и мессенджерах. И зачастую люди по разным причинам допускают ошибки. Как Вы считаете, должны ли пользователи соцсетей писать грамотно?

- Должны писать грамотно не только пользователи соцсетей, но и все, считающие себя образованными людьми. Речь – это один из главных маркеров нашей с вами культуры. СМС без знаков препинания расскажет мне о многом. Грамотность – это вежливость по отношению к собеседнику.

- Лада Юрьевна, как говорить современно и культурно?

- «Современно и культурно» в моем понимании – это не значит только без ошибок, то есть исключительно правильно. Это еще и ясно, ярко, выразительно, точно. Вот с точностью как раз есть проблемы. Еду вчера в троллейбусе. Вижу у дороги рекламный щит и начертанный на нем лозунг: «Власть - в руки народа!». Предвыборная политическая реклама. Какой партии - называть не буду по понятным причинам. Прекрасный лозунг на первый взгляд. Но вдумайтесь в эти слова: его авторы исподволь заявляют, что сейчас власть – не в руках народа. Но тогда возникает вопрос: а в чьих руках она? Инопланетян? Загляните в Конституцию, товарищи авторы! Может, лозунг стал бы точнее, если бы создавший его написал: «Реальную власть – в руки народа!»? Возможно.

Второй проблемой я считаю плохую экспрессию. Иногда в погоне за повышенной выразительностью на свет появляются такие словесные мутанты, что страшно становится.
Вот пример из текста, размещенного одним из региональных пабликов: «Особенности регионального туристования». Или: «Это, пожалуй, самый анималистичный памятник нашего города» (слово «анималистичный» не предполагает превосходной степени сравнения).
Еще пример: «На территории бывшего судоремонтного завода планируют создать нереальное пространство для мурманчан, а-ля набережная, только круче». Реальный пример, взятый из сетевого ресурса. Как читатель я споткнулась уже на слове «нереальное».
Проблема номер три – чрезмерные заимствования из других языков. Испанцы, например, не стали брать из английского языка слово computer. У них - ordenador, а вместо banana – их родное, не заимствованное platano. Во Франции за чистотой языка следит созданная еще при кардинале Ришелье Французская академия. Кстати, одной из целей ее работы является регулирование языковой и литературной нормы французского языка. Нам-то зачем все эти «презентовал», «воркшоп» и «коворкинг»? Конечно, случается, что без заимствованного слова не обойтись: так бывает, когда заимствуется нечто, чему нет аналога в нашей культуре. Но в целом слова-пришельцы речь не украшают. Вот пример, взятый со страницы одного из учреждений культуры: «Участниками паблик-токов и воркшопов стали лучшие молодые библиотекари России». В этом смысле я консерватор. Меня раздражает избыточность заимствованных слов в речи собеседника. В моем понимании культурный человек – патриот родного языка.

- Как можно повысить свою грамотность?

- Проще всего обратиться к учебнику русского языка. Если что-то было пропущено в школе, потратить время и изучить. Ресурсов в Сети сейчас более чем достаточно. Однако люди предпочитают просто быстро посмотреть в Интернете то, чего не знают, не тратя время на ликвидацию пробелов в знаниях.

Не могу не сказать о пользе чтения. Высшее проявление языка – это созданная на этом языке литература. Читая, мы постигаем язык, обогащаем свою речь. Но читать надо хорошо пишущих людей. Кто пишет хорошо? Из современных авторов это Дина Рубина, Захар Прилепин, Алексей Иванов, Евгений Водолазкин и другие. Плюс классики, конечно: Александр Пушкин, Максим Горький, Исаак Бабель… список может быть очень длинным. Ищите свое – то, что покажется вам интересным и в то же время обогатит вашу речь, устную и письменную.
Полезно и изучение иностранных языков. Как сказал известный переводчик Алессандро Ньеро, переводивший произведения Ф.М.Достоевского на итальянский язык: «Через Россию я по-иному смотрю на свою страну. И на свой язык». Так изучение любого иностранного языка углубляет наши знания прежде всего о своем родном языке. С этим не поспоришь.

- Какие порталы про русский язык, сайты для проверки грамотности Вы могли бы порекомендовать?

- Ресурсов в Сети много. Рекомендую www.gramota.ru. Это справочно-информационный портал, созданный в 2000 году по рекомендации комиссии «Русский язык в СМИ» совета по русскому языку при правительстве Российской Федерации. Портал создавался при финансовой поддержке министерства Российской Федерации по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций и получил дальнейшую поддержку Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям. Портал «Грамота.ру» создавался в первую очередь как справочная база для работников средств массовой информации, однако впоследствии его аудитория существенно расширилась и в настоящее время ресурс адресован всем интернет-пользователям, которые нуждаются в квалифицированной помощи и оперативной информации о русском языке.

- Что изменилось за последние годы в языке? Есть ли тенденции к упрощению его устной и письменной форм, расшатыванию языковых норм? Какие слова в ближайшем будущем могут начать произноситься по-новому? Как Вы считаете, есть ли шанс у заимствований из областей психологии и моды, феминитивов, неологизмов, составляющих сленг младших представителей поколения z, надолго войти в разговорный язык?

- Язык меняется медленно, но меняется. Это свидетельство того, что он живой! К тому же ошибки - иногда свидетельство процессов, идущих в языке. Например, историку языка они могут рассказать многое. Именно по ошибкам, которые допускали древние писцы, в сравнительно-историческом языкознании изучали процессы, которые шли в языке много веков назад. Если говорить о современном состоянии языка, то норма много лет диктовала нам кофе мужского рода, а люди упорно говорили «оно». Что в итоге зафиксировал словарь в качестве допустимого словоупотребления. А когда-то кофе среднего рода ярко сигналило: перед нами человек, который не овладел литературной нормой! Сегодня все иначе. Но я, например, переучиваться не буду. Я привыкла к тому, что кофе мужского рода. Так зачем же мне себя ломать только потому, что новейший словарь позволяет кофе быть среднего рода? То же самое могу сказать о феминитивах. О себе предпочитаю говорить, что я филолог и автор, а не филологиня и авторка.
Что касается упрощения, то это исторически обусловленный процесс. Язык, на котором говорили наши далекие предки, был сложнее современного русского. Но по пути упрощения идут многие языки. Меняться может не только ударение в слове, может изменяться значение слова и многое другое. Если дать современному человеку (не филологу!) текст любой из од Ломоносова, то многие слова окажутся читателю непонятны. А ведь и 300 лет не прошло! Трудно сказать, какие именно слова изменятся, но наблюдать за тем, что происходит, очень интересно.

– Каким Вы видите будущее языка через 5-10 лет?

- Я смотрю в будущее с оптимизмом. Наш русский язык – настоящий океан, Вселенная, огромный мир. Он переварил и нашествие заимствованных слов в Петровскую эпоху, и неологизмы ХХ века, и советизмы, и созданные авторами с различными художественными целями окказионализмы, и многое другое. Переварит – и выплюнет ненужное за ненадобностью. Впрочем, многое зависит от нас с вами. Будем общаться смайликами и слать друг другу вместо искренних слов жуткие электронные открытки – шансов сохранить доставшееся нам от предков богатство (это я о языке!) маловато. Это обкрадывание самих себя.

Опубликовано в "СВ" №37 от 17.09.2021 года. Беседовала Анна ЛИПИНА.
Фото из альбома Л.Ю. КАРИЦКОЙ.